|
Юбилеи
"У НАС ЗАНИМАЮТСЯ И
СИЛЬНЫЕ, И СЛАБЫЕ ДЕТИ"
М. Фомина в директорском
кресле уже пять лет - тоже круглая
дата! Коренная орчанка, закончившая в
свое время ОГПИ, она восемь лет
отработала завучем школы под Санкт-Петербургом.
Вернулась домой. Сомневалась, что
сможет устроиться рядовым педагогом.
А тогдашний начальник управления
образования Сорокин посмотрел
трудовую книжку - и предложил
директорство.
- Марина Алексеевна, вы
помните тот день, когда пришли в
школу N 16?
- Еще бы! Тогда комиссия
принимала школу к новому учебному
году. Все педагоги были в своих
классах. Внешне, быть может, школа
была и остается не слишком
приглядной. Но внутри она мне сразу
же понравилась - чисто, уютно. Всюду
порядок. Познакомилась с коллективом,
начали работать…
- И как вам коллеги?
- Это - настоящие
профессионалы, влюбленные в свое
дело. За последние годы коллектив
помолодел. Мы подсчитали: средний
возраст наших педагогов 34 года!
Недавно пришли три молодых
учительницы, все - с красными
дипломами. Что еще очень важно,
коллектив школы на редкость
сплоченный. В беде не оставят. Были
такие случаи и не раз. Откликались
все, как один.
- Кем из учителей Вы, как
директор, гордитесь?
- Помимо ветеранов, которых
знает весь Орск, отмечу бесподобного
классного руководителя С. Шумскую,
математика и творческую личность О.
Сотникову, учителя русского языка Л.
Жебелеву, энергичную, влюбленную в
спорт и туризм Л. Папшеву, педагога-энтузиаста
начальных классов Г. Лаврушину. И,
конечно же, единственного мужчину -
историка К. Турушева, благодаря
которому наши ученики взяли призовое
место на предметной олимпиаде.
- Вас, наверное,
хозяйственные заботы в основном
одолевают?
- Как раз нет. Заместитель
директора по АХЧ Н. Ибрагимова -
школьный завхоз, как называют ее по
старинке, отработала у нас 22 года и
все хозяйство - на ней. К тому же на
наши проблемы незамедлительно
откликаются родители учащихся.
Только за счет их средств проводим
ремонт классов к новому учебном году.
За что им крайне признательна. Ибо
остается больше времени для того,
чтобы уделить внимание ученикам,
учителям, решению их проблем. Ученик
набедокурил, стал хуже заниматься -
надо разобраться, что случилось.
Учителя выселяют из общежития - надо
идти к начальству, хлопотать…
- Поселок никельщиков
считается окраинным, проблемным…
- А какой из городских
районов сейчас не проблемный? Везде
сложно. У нас работают психолог и
социальный педагог. С приходом этих
специалистов число правонарушителей
заметно снизилось: в прошлом году на
учете состояло 22 подростка из нашей
школы, в 2001-м осталось 12.
- У каждой школы в городе -
свой почерк, свой конек. Чем
отличается 16-я?
- Это - школа для всех. Мы не
избавляемся от проблемных детей, не
стараемся собрать у себя некую
ученическую элиту. До выпускного
звонка доводим и сильных, и слабых
учеников.
- Иные стремятся получить
статус гимназии…
- Мы такой цели перед собой
не ставим. И впредь будем работать
для всех, кто пришел в школу.
|